Detail Katalog

ID: 2063
Cover Tidak Tersedia

Gambar cover belum diupload

Kinerja Guru

Edisi: ed. 1, cet. 1

Pengarang:
Supardi
Penerbit:
Rajawali Pers,
Tempat Terbit:
Jakarta :
Tahun Terbit:
2013
Subjek
Supardi
Deskripsi Fisik:
316 hlm : xiii, 20x13.5 cm
ISBN:
9789797696078
Nomor Panggil:
371.1 SUP k
Control Number:
INLIS000000000002050
BIB ID:
0010-0720000002
Catatan
Kinerja guru ditentukan oleh faktor supervisi kepala sekolah, pemahaman terhadap kurikulum serta iklim kerja yang tercipta di sekolah. Kinerja guru mempengaruhi mutu sekolah. Supervisi merupakan faktor ekstrinsik yang berkontribusi terhadap motivasi kerja, prestasi, dan profesionalisme guru. Terdapat hubungan posifif dan paralel antara iklim belajar sekolah dengan efektivitas sekolah. Pemahaman guru terhadap kurikulum mempengaruhi kinerja guru. Guru dituntut memiliki pemahaman (kemampuan membedakan, memperluas, menerangkan, menyimpulkan, memberi contoh, mengklasifikasikan konsep-konsep kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan) serta kemampuan menjabarkan, mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum.
Status
Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional RDA Cataloging
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
3390-CL1 371.1 SUP k Dapat dipinjam Ruang Baca Umum Tersedia
Format MARC21 - Total 16 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS000000000002050 1
005 _ _ 20200706043150 2
035 # # $a 0010-0720000002 3
245 1 # $a Kinerja Guru 4
100 _ # $a Supardi 5
250 # # $a ed. 1, cet. 1 6
300 # # $a 316 hlm : $b xiii, 20x13.5 cm 7
260 # # $a Jakarta :$b Rajawali Pers,$c 2013 8
082 # # $a 371.1 9
084 # # $a 371.1 SUP k 10
020 # # $a 9789797696078 11
650 # # $a Guru dan Pengajaran 12
650 # # $a Kinerja Guru 13
600 # # $a Supardi 14
505 # # $a Kinerja guru ditentukan oleh faktor supervisi kepala sekolah, pemahaman terhadap kurikulum serta iklim kerja yang tercipta di sekolah. Kinerja guru mempengaruhi mutu sekolah. Supervisi merupakan faktor ekstrinsik yang berkontribusi terhadap motivasi kerja, prestasi, dan profesionalisme guru. Terdapat hubungan posifif dan paralel antara iklim belajar sekolah dengan efektivitas sekolah. Pemahaman guru terhadap kurikulum mempengaruhi kinerja guru. Guru dituntut memiliki pemahaman (kemampuan membedakan, memperluas, menerangkan, menyimpulkan, memberi contoh, mengklasifikasikan konsep-konsep kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan) serta kemampuan menjabarkan, mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum. 15
990 # # $a 001-00016-001-00016-CL1 1
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name
Informasi Katalog

Ditambahkan: 06 Jul 2020
Export